Una jornada de gratitud, cultura y vocación docente unió a profesores de Estados Unidos y de la UDEP, en el Día del Maestro y para conmemorar el Día de la Independencia de los Estados Unidos.
Por Aisa Serrano Caballero. 17 julio, 2025.La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura organizó una jornada especial en homenaje a dieciséis docentes norteamericanos que participaron en el programa internacional “Partners in Education, Peru 2025”. El evento, realizado el 4 de julio, también dio la bienvenida a las nuevas estudiantes internacionales (futuras educadoras) del programa Amauta.
La actividad fue coordinada por la doctora Claudia Mezones, profesora e investigadora de la facultad, como gesto de reconocimiento y gratitud hacia los maestros Fulbright que culminaron una estancia de dos semanas en Piura. En este tiempo, participaron en sesiones de inmersión lingüística y cultural, así como en talleres pedagógicos centrados en el contexto educativo peruano.
La celebración inició con una degustación del tradicional cóctel de algarrobina, ícono de la gastronomía piurana. Luego, dieron la bienvenida a las integrantes del programa Amauta, provenientes de Chile, Colombia, Uruguay y China, quienes han venido tres semanas a Piura para enriquecer su formación docente con experiencias prácticas en instituciones educativas locales.
El programa estuvo marcado por momentos emotivos y expresiones culturales. Los hermanos Valladolid Alcalá declamaron el poema “A cocachos aprendí”, dos son alumnas del colegio Niño Jesús de Praga, quienes lucieron con orgullo su uniforme escolar. Asimismo, hubo una introducción sobre la marinera norteña y una presentación de la profesora Claudia Mezones y el estudiante Miguel Ángel Pérez, de tercer año de Educación. El cierre artístico estuvo a cargo de Ian Jiménez y Aitana García, campeones de tondero del Club Grau, quienes bailaron un tondero morropano.
Como gesto final de confraternidad, todos entonaron “Happy Birthday” para conmemorar el 4 de julio y celebrar la vocación docente de los visitantes.
Una apuesta por la educación intercultural
En palabras de la doctora Claudia Mezones, este tipo de actividades reflejan el compromiso de la Universidad de Piura con la formación integral y la internacionalización: “La educación intercultural es un eje transversal de la formación de futuros profesionales en educación, que, en el contexto de la internacionalización universitaria, abre las puertas al conocimiento y valoración de culturas diferentes a la nuestra. Participar en proyectos como el de Fullbright y Amauta, con estos dos enfoques, enriquece la docencia del profesorado UDEP, en experiencias en contextos educativos diversos. A la vez, los estudiantes extranjeros se forman también con nuestras enseñanzas”, anota la educadora.
Inmersión educativa y cooperación cultural
Del 20 de junio al 2 de julio, los estadounidenses participaron en el programa “Partners in Education, Peru 2025”, impulsado por segundo año en la Universidad de Piura, en colaboración con Towson University. Lo financia el fondo Fulbright-Hays del Departamento de Educación de los EE. UU.
El programa, coordinado por las facultades de Ciencias de la Educación e Ingeniería, tuvo como objetivo fortalecer las competencias lingüísticas en español como lengua extranjera, compartir metodologías de enseñanza y fomentar la cooperación académica internacional.
Como parte de su formación, entre otras actividades, los docentes asistieron a clases de “Language and Culture Study” y realizaron actividades pedagógicas y medioambientales en una escuela del centro poblado de Locuto (Tambogrande).
